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확신과 믿음을 가지고 실력을 키우면 반드시 꿈★은 이루어 진다.
영어, 국사, 근현대사, 한문 등
중간중간 북마크하면서 풀어야지, 그렇지 않으면 처음부터 다시 해야 됩니다.
[문제형태] 밑줄 친‘왕’이 실시한 정책으로 옳은 것은?
왕이 명하여 성균관을 다시 짓고 그를 판개성부사 겸 성균관 대사성으로 임명하였으며, 경술(經術)이 뛰어난 선비들을 택하여 교관으로 삼았다. 이에 그는 다시 학칙을 정하여 매일 명륜당에 앉아 경전을 공부하고, 강의를 마치면 서로 토론하게 하였다. 이로 말미암아 학자들이 많이 모여 함께 눈으로 보고 마음으로 느끼는 가운데 성리학이 비로소 일어나게 되었다.
① 이인임 일파를 몰아내고 왕권을 회복하였다. ② 내정을 간섭하던 정동행성 이문소를 폐지하였다. ③ 화약 무기 사용법을 정리한 총통등록을 편찬하였다. ④ 삼강행실도를 편찬하여 유교적 질서를 확립하고자 하였다. ⑤ 삼한통보 등을 주조하여 화폐 유통을 활성화하고자 하였다.
참고자료 : 한국역사부도, 세계역사부도, 역사년표, 천자문, 대동천자문, 고사성어백과사전, 화제의 사극 드라마 줄거리 보기
Whether their grandchildren have special needs or not, grandparents shouldn’t overlook the value of incidental learning experiences. (①) Every day, opportunities exist in the form of errands, meal preparation, and chores. (②) At the farmers’ market, for example, a child might discover a new meaning for the word ‘ears’ when choosing corn. (③) Similarly, when filling the tank at the gas station, older children can compare prices and practice estimation, asking questions such as “How much do you think it will cost to fill the tank?” (④) As a result, they can learn the names of flowers and understand the tools and processes involved in growing vegetables. (⑤) Activities like these also enhance the value of hard work and persistence.
한 할머니가 정원 허드렛일을 도와줄 그녀의 손자들을 고용한다. 그들의 손자들이 특별한 필요를 지니고 있던지 그렇지 않던 지간에, 증조부들은 우연히 일어나는 학습경험의 가치를 간과해서는 안 된다. (①) 매일, 기회는 심부름, 식사준비 그리고 허드렛일이라는 형태로 존재한다.(②) 예를 들면, 농부들의 시장에서, 한 아이는 옥수수를 선택할 때, ‘ears'라는 단어의 새로운 의미를 발견할지도 모른다. (③) 유사하게, 주유소에서 기름을 채울 때, 좀 큰 아이들은 “탱크를 가득 채우는데 얼마나 많은 비용이 들지요?”와 같은 질문을 하면서 가격을 비교하거나 추정치를 익힐 수 있다. (④) 결과적으로, 그들은 꽃의 이름을 배울 수 있고 식물을 기르는 것과 관련된 연장과 과정을 이해할 수 있다. (⑤) 이런 것과 같은 활동들은 또한 힘든 일과 인내의 가치를 향상시킨다.
ear (옥수수의) 열매
overlook 간과하다
incidental 우연적인
value 가치
estimation 추정치, 견적액
involved in~ ~과 관련 있는
in the form of ~ ~라는 형태로
