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확신과 믿음을 가지고 실력을 키우면 반드시 꿈★은 이루어 진다.
영어, 국사, 근현대사, 한문 등
중간중간 북마크하면서 풀어야지, 그렇지 않으면 처음부터 다시 해야 됩니다.
[문제형태] 밑줄 친‘왕’이 실시한 정책으로 옳은 것은?
왕이 명하여 성균관을 다시 짓고 그를 판개성부사 겸 성균관 대사성으로 임명하였으며, 경술(經術)이 뛰어난 선비들을 택하여 교관으로 삼았다. 이에 그는 다시 학칙을 정하여 매일 명륜당에 앉아 경전을 공부하고, 강의를 마치면 서로 토론하게 하였다. 이로 말미암아 학자들이 많이 모여 함께 눈으로 보고 마음으로 느끼는 가운데 성리학이 비로소 일어나게 되었다.
① 이인임 일파를 몰아내고 왕권을 회복하였다. ② 내정을 간섭하던 정동행성 이문소를 폐지하였다. ③ 화약 무기 사용법을 정리한 총통등록을 편찬하였다. ④ 삼강행실도를 편찬하여 유교적 질서를 확립하고자 하였다. ⑤ 삼한통보 등을 주조하여 화폐 유통을 활성화하고자 하였다.
참고자료 : 한국역사부도, 세계역사부도, 역사년표, 천자문, 대동천자문, 고사성어백과사전, 화제의 사극 드라마 줄거리 보기
One key social competence is how well or poorly people express their own feelings. Paul Ekman uses the term ‘display rules’ for the social agreement about which feelings can be properly shown when. Cultures sometimes vary tremendously in this regard. (A), Ekman and his colleagues in an Asian country studied the facial reactions of students to a horrific film about a teenage Aboriginal ritual ceremony. When the students watched the film with an authority figure present, their faces showed only the slightest hints of reaction. (B), when they thought they were alone (though they were being taped by a secret camera) their faces twisted into vivid mixes of uncomfortable feelings.
② For example ---- Consequently
⑤ In addition ---- Consequently
한 가지 중요한 사교 능력은 사람들이 그들 자신의 감정을 얼마나 잘 표현하는가 혹은 못하는가하는 것이다. Paul Ekman은 어떤 감정이 언제 적절하게 표현될 수 있는지에 대한 사회적인 합의에 대해 ‘(감정) 표현 규칙’이라는 용어를 사용한다. 이 점에 관해서 문화는 때때로 아주 다양하다. 예를 들어, Ekman과 그의 동료들은 한 동양 국가에서 10대 호주 원주민이 행하는 의식에 관한 무서운 영화를 본 학생들의 얼굴 반응을 연구했다. 학생들이 권위 있는 인물이 참석한 상태에서 영화를 봤을 때, 그들의 얼굴은 단지 최소한의 반응의 기색만을 보였다. 그러나 그들이 혼자 있다고 생각했을 때에는 (비록 그들은 비밀 카메라로 촬영되고 있는 중이었지만) 불편한 감정이 생생하게 뒤범벅이 되어 그들의 얼굴은 비틀려 있었다.
competence 능력, 적성
in this regard 이 점에 관해서는
hint 기색, 낌새
twist 뒤틀리다
mix 혼합, 뒤범벅
