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9. 교육혁명 열풍
    
올해 신년 공동사설을 통해 교육혁명을 강조한 북한은 연초부터 시험방식, 교육내용, 교수방식 등 전반 부문에서 '생각하는 교육'을 위한 변화를 추구했다. 수  십년 동안 주관식으로만 이뤄졌던 대학입시 문제에 처음으로 객관식이 등장했고  과목별 문항수도 3∼5문제에서 10∼30문제로 늘여 변별력을 높였다.

교육과정 전반에서 암기위주의 주입식 교육을 탈피하는데 힘을 쏟아 중학교의 경우 실기위주로  시험방법을 바꾸고 외국어는 구술시험, 자연과학은 실험 및 관찰시험, 컴퓨터  및  국어는 실기시험을 위주로 실시했다.

영재교육에서도 '후천적 학습'을 강조하던 데서  벗어나 '선천적 재능'을 중시하면서 과학영재 발굴에 주력하고 특화된 교육을  실시하는데 주력했다. 아울러 김정일 위원장이 올해 첫 공개활동으로 북한 최고의 이공계 대학인 김책공업종합대학을 찾고 방중 기간 하이테크 기업들을 집중 방문한 것을 계기로 과학과 기술교육의 저변을 넓혀 경제성장과 교육이 연관성을 가질 수 있도록  하는데 힘을 기울였다. [
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